Любовь к Родине не появляется по мановению волшебной палочки. Ее необходимо формировать с самого детства, бережно развивать и поддерживать. Без участия взрослых ребенку будет сложно понять, что действительно важно в окружающем мире, определить для себя ценности и правильно ощущать свои чувства. Не стоит опасаться, и даже полезно, если ребенок расчувствуется, услышав истории о мальчике, павшем на глазах у матери, или о солдате, пожертвовавшем собой, чтобы уничтожить вражеский танк. Такие переживания не вредят психике ребенка, а становятся первым шагом к формированию патриотизма.

Обычно родители впервые затрагивают тему войны с детьми в возрасте четырех-пяти лет, но главным ориентиром должен быть искренний интерес ребенка к этой теме.

Как подобрать нужные слова, чтобы рассказать малышу о тяготах, пережитых юными героями? Как доступно объяснить суть событий тех лет и пробудить в детском сердце гордость, сочувствие, уважение и патриотизм?

Рассказывайте о ключевых и важных эпизодах войны. Главная цель родителей – не вызвать страх, а дать знания. Говоря о блокаде Ленинграда, не нужно вдаваться в излишние детали, достаточно объяснить, что враг перекрыл все пути снабжения, и горожане столкнулись с голодом.

Читайте детям известные произведения («Мальчиш - Кибальчиш» А.П.Гайдара, «Сын полка» В.П.Катаева, «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники» Л.А.Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л.Ф. и др.). Учите с ними стихи наизусть.

Смотрите вместе с детьми фильмы военной тематики, военный парад, концерты военной песни. Наличие единомышленников сближает и помогает глубже окунуться в военную эпоху.

Расскажите о ваших воевавших предках, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне. Вы можете показать ребенку мемориалы отвести его к Вечному огню, возложить цветы, рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне.

 Всё вместе это сложится в общую картину и понимание, осознание ребёнком своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их.